|
|
Meglepő eredménnyel végződött a nemzetközi PISA-teszt (PISA: Programme for International Student Assessment - a tanulói teljesítmény nemzetközi értékelő programja ), amely a magyar iskolásokat érintően az eddigi legnagyobb oktatási felmérés volt. Az elmúlt évtizedekben megszoktuk, hogy a magyar diákoknak jó a híre a nagyvilágban, fiataljaink különösen matematikából, fizikából, természettudományokból mindig az élvonalban, gyakran az első helyen végeztek. A PISA-teszt azonban egészen más képet mutat.
Vajon a magyar iskolások lettek képzetlenebbek - az eddigiektől eltérve -, vagy a felmérések készültek egészen más készségek figyelembevételével? Az alábbi elemzésből kiderül, hogy inkább ez utóbbiról lehet szó. A PISA-tesztet már a huszonegyedik század oktatási filozófiája szerint állították össze: az információs társadalom nem arra kíváncsi, hogy az oktatás során mit tápláltak a fejekbe, hanem, hogy "mi jön ki a fejekből", hogyan tudják használni a diákok azt, amit tanultak
18 körül - A magyar fiatalok nélkülözhetetlen kalauza" címmel megjelent az érettségiző diákok számára az élet számos területén segítséget nyújtó "mindentudó" kiadvány. A 200 oldalas, a diákoknak térítésmentesen biztosított kötetet Deutsch Tamás ifjúsági miniszter mutatta be csütörtökön Budapesten.
A közlés szerint valamennyi jelentkezo személyre szabottan kaphatja meg felvételi vizsgájának idopontját, helyszínét, a választott szak, intézmény vizsgakövetelményeit, a jelentkezok számát a http://www.felvi.hu honlapon. Nagy segítséget nyújthat a felkészülésben a tételarchívum is, ahol az elmúlt évek felvételi feladataiból válogathat minden érdeklodo.
A magyar lakosság fele egyáltalán nem olvas könyveket, 12 százalékuk pedig újságokat sem vesz a kezébe - derül ki egy 2000-ben készült felmérésbol. A másik vizsgálat adatai szerint pedig Magyarországon1985 és 2000 között 5 százalékról 12 százalékra nott azoknak a felnotteknek a száma, akik semmit nem olvasnak, míg 50 százalékról 75-80 százalékra emelkedett azoké, akik rendszeresen néznek tévét
Az Európai Unió fiatal tudósok versenyének döntőjét 2003. szeptember 21-28. között Budapesten rendezik meg a Millenáris Parkban - közölte Pakucs János, a Magyar Innovációs Szövetség elnöke kedden sajtótájékoztatón, Budapesten.
Az Európai Unió Számítógépes Oktatási Hálózata és az Európa Bizottság idén is megrendezi az eSchola eseménysorozatot. Ez a fontos esemény arra ösztönzi egész Európa iskoláit, hogy együtt és egymástól tanulják meg, hogyan lehet a számítógép és az Internet felhasználásával az oktatás minõségét javítani, újfajta tanulási lehetõségeket teremteni. A programban a tanárok és diákok virtuális projektekben vesznek részt és az együttmûködõ partnerek bemutatják saját vívmányaikat a modern technológiák oktatási felhasználása terén, illetve egymástól tanulják meg az új módszereket.
Azok az iskolák, ahol ilyen módszereket használnak a tanórákon vagy ha ezek a módszerek az iskolák fejlõdését szolgálják a jelentkezõk részt vehetnek az eLearning Awards 2002 díjkiosztó programban is
Még egy hétig, azaz április 30-áig irathatják be a szülők általános iskolába lépő gyermekeiket. A leendő kisdiákokat az adott oktatási intézmény által megjelölt napon kell beiratni.
IDŐTARTAM:
6 napOKTATOTT SZAKTÁRGYAK:
- szakmai ismeretekTANF. DÍJA ( /Fő ):
26.000.-FtBEISKOLÁZÁS FELTÉTELEI :
- általános iskolai végzettség - eü.-i alkalmasságA lakosság a külügyek után leginkább az oktatással elégedett - derült ki a Tárki által 6.000 fő megkérdezésével készült reprezentatív felmérésből, amelyet Pálinkás József ismertetett a sajtó képviselőivel csütörtökön, Budapesten.
Még egy hónapig böngészhetnek az intézmények kínálatából az egyetemeken, főiskolákon továbbtanulni kívánó diákok, a jelentkezési lapokat március 1-jéig kell eljuttatni az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodához.
Az ezt követően postára adott kérelmeket már nem lehet elfogadni, ezeket semmilyen indokkal nem veszik figyelembe sem az OFI-nál, sem az intézményeknél.
Statisztikák szerint a felvételik során legtöbben a gazdasági és műszaki jellegű képzésekre szeretnének bejutni. Persze számolni kell azzal is, hány jelentkezőnek tudnak helyet adni a felsőfokú oktatás világában. Ebből a szempontból hagyományosan a legnehezebb bejutni a színész szakra, ahol harminchatszoros a túljelentkezés, de kemény diónak ígérkezik a vállalkozásszervező, idegenforgalmi és szálloda, bűnügyi, pszichológia és jogász képzés is.
Gyógymasszőr tanfolyam Baja
Tanfolyam jellege: szakképesítő (OKJ 51 5008 01)
A képzés célja: Olyan szakemberek képzése, akik egészségügyi intézményekben, kórházakban, gyógyfürdőkben és egyéb területeken, szakorvos szakmai irányítása és felügyelete mellett végzik munkájukat a betegek (páciensek) gyógyulása és rehabilitációja érdekében. Munkaterületén előforduló legfontosabb feladatcsoportok: gyógymasszázs, frissítő masszázs, hidro- és balneoterápiás kezelések, kommunikáció, elsősegélynyújtás, adminisztráció.
Kozmetikus tanfolyam, gyakorlati hely biztosítása nélkül Pécs
Tanfolyam jellege: szakképesítő (OKJ 52 815 01 0000 00 00)
A képzés célja: olyan szakember képzése, aki a bőrt ápolja, szépíti, az öregedési folyamatokat késlelteti, a nem bőrbetegség okozta szépséghibákat megszünteti, a szőrnövési rendellenességeket szőreltávolítással, halványítással megszünteti, szempilla és szemöldök festést és formázást végez, tanácsadást végez a bőr otthoni ápolására, szépítésére, a helyes életmódra a bőrtípusnak megfelelően.
Kozmetikus tanfolyam, gyakorlati hely biztosítása nélkül Miskolc
Tanfolyam jellege: szakképesítő (OKJ 52 815 01 0000 00 00)
A képzés célja: olyan szakember képzése, aki a bőrt ápolja, szépíti, az öregedési folyamatokat késlelteti, a nem bőrbetegség okozta szépséghibákat megszünteti, a szőrnövési rendellenességeket szőreltávolítással, halványítással megszünteti, szempilla és szemöldök festést és formázást végez, tanácsadást végez a bőr otthoni ápolására, szépítésére, a helyes életmódra a bőrtípusnak megfelelően.
Kozmetikus tanfolyam, gyakorlati hely biztosítása nélkül Győr
Tanfolyam jellege: szakképesítő (OKJ 52 815 01 0000 00 00)
A képzés célja: olyan szakember képzése, aki a bőrt ápolja, szépíti, az öregedési folyamatokat késlelteti, a nem bőrbetegség okozta szépséghibákat megszünteti, a szőrnövési rendellenességeket szőreltávolítással, halványítással megszünteti, szempilla és szemöldök festést és formázást végez, tanácsadást végez a bőr otthoni ápolására, szépítésére, a helyes életmódra a bőrtípusnak megfelelően.
Svédmasszőr tanfolyam Szolnok
Tanfolyam jellege: ismeretterjesztő
A képzés célja: Olyan felkészültségű szakemberek képzése akik anatómia és masszázselméleti, valamint gyakorlati tudással felruházva szakszerűen és eredményesen segítik a környezetükben levő személyek közérzetének javítását, egészségük megtartását.
Svédmasszőr tanfolyam Pécs
Tanfolyam jellege: ismeretterjesztő
A képzés célja: Olyan felkészültségű szakemberek képzése akik anatómia és masszázselméleti, valamint gyakorlati tudással felruházva szakszerűen és eredményesen segítik a környezetükben levő személyek közérzetének javítását, egészségük megtartását.
Svédmasszőr tanfolyam Kecskemét
Tanfolyam jellege: ismeretterjesztő
A képzés célja: Olyan felkészültségű szakemberek képzése akik anatómia és masszázselméleti, valamint gyakorlati tudással felruházva szakszerűen és eredményesen segítik a környezetükben levő személyek közérzetének javítását, egészségük megtartását.
Svédmasszőr tanfolyam Kaposvár
Tanfolyam jellege: ismeretterjesztő
A képzés célja: Olyan felkészültségű szakemberek képzése akik anatómia és masszázselméleti, valamint gyakorlati tudással felruházva szakszerűen és eredményesen segítik a környezetükben levő személyek közérzetének javítását, egészségük megtartását.
Svédmasszőr tanfolyam Győr
Tanfolyam jellege: ismeretterjesztő
A képzés célja: Olyan felkészültségű szakemberek képzése akik anatómia és masszázselméleti, valamint gyakorlati tudással felruházva szakszerűen és eredményesen segítik a környezetükben levő személyek közérzetének javítását, egészségük megtartását.